硫市镇地处衡南县西南部，由原硫市、龙确、古山三个乡镇合并而成。辖大步、西洲、龙鹤、庆瑞、洋江、福民、江河、乐玉、集福、桂田、大利、新桥、新华、水尾、四合、硫市、玉升、玉兰、贞元、栗木、平阳、侍郎、联合、集沙、大桥、盘古、里岳、水江、东山、绿水、新春、荣华、万龙、古山、石峰、天胜、白莲、排楼、太阳、苍翠、大石、大祝、礼仁43个村，2个居委会，总人口4.2万人。该镇东邻车江，西接茅市，南眦栗江，北连洲市，总面积120平方公里。 硫市镇的人民：勤劳质朴，热情好客，敢想敢闯，重于乐商。

农业发展

　　硫市大力实施科技兴农战略，积极推进农林经济结构调整和农业产业经营，促进全镇的稳步发展，具体措施是：

　　新增良种水稻0.7万亩，双季稻3.5万亩，机械化耕种率达到35%，农业产业化户数达到3756户。

　　坚决落实惠农政策，仅去年就实发粮食“两补”，退耕还林，公益资金，母猪繁殖补贴，牲猪饲养补贴及村级转移支付等各项资金607.96万元，没有截留和克扣农民一分钱。

　　严肃查处涉农坑农案件、极大地保护农民的合法权益：全镇43个村都未发生涉农案件和群体案件，党群关系如鱼水情深。

　　不断提高“三农”服务质量，加大对畜禽品种改良和科学饲养等技术的推广工作。

　　大力发展养殖大户建设生态养殖小区。猪的存栏率和出栏率均居全县第二。

　　农网改造工程进一步深化，目前全镇实现了村村通电，家家用上了电器化。

　　通讯设施快速发展：程控电话、移动电话、宽带网络、有线电视也走进了全镇的寻常百姓家。

　　生猪、鲜鱼、湘黄鸡、蜂蜜、茶籽油、黄豆、小水果、超级甜玉米八大农业支柱产业（产品）自给有余，远销外地。

工业发展

　　硫市虽然是全县“工业走廊”16个乡镇之一，但它不沿江靠海，属远离大中城市的偏僻乡镇，老祖宗留下的家当也不多。“我们唯一拥有的就是转变观念，如果不找鸡下蛋，借船出渔，硫市的乡镇企业就无从谈起”，镇企业办宁新文主任对硫市的乡镇企业如数家珍。

　　“我们只有打好区位优势，乡情友情和投资环境三张牌，才能让硫市的乡镇企业从无到有，从小到大，从弱到强”，硫市镇党委蒋书记话虽不多，但掷地有声。

　　当地有名的企业家宁春忠也告诉笔者，“我在硫市投资，一来感谢党的政策，二来感谢镇党委镇政府的鼎力支持，和对招商引资工作的执着追求，没有这二点，我几百万元资金丢到哪里都可以办企业，为什么要到老家来投资呢？”宁老板的人生就是一本厚厚的奋斗史：求学，行医，办厂，开公司，在外面转了一大圈，最后落叶归根，回报桑梓。“用春天的情怀忠诚于故乡的这块热土”，这是他获得衡阳市第六届民营企业家荣誉称号时，市领导对他的赞叹。修路，农业线网改造，学校改建，他共捐款数万元，宁老板不但是硫市的纳税大户，也是硫市企业家的一个标杆。

　　原衡阳市委书记，现湖南省副省长徐明华2007年引进上海丁姓老板投资一个多亿兴办的“洪鑫源”矿业公司塘家冲金矿，已完成各项前期准备工作，年底投入生产。预计年产黄金200公斤，前程一片光明。

　　同丰冶炼公司，广衡冶炼厂，小泉200亩经济林种植项目，栗木大众养殖场，里岳特种养殖场已落户硫市；万亩野漆树种植，黑火药厂，碳化硅厂三个项目也在“谈婚论嫁”；集洪鑫源金矿山脉观光，盘古庵宗教圣地四点一线的旅游项目的开通也将成为硫市“走出去请进来”一张靓丽的名片。

交通状况

　　“昔日无路金如铁，今日路通铁成金”，到去年底，全镇已有32个材实施了通畅计划，硬化村道公路97公里。全镇村道公路硬化已突破78%，组级公路硬化12公里，通乡公路如硫栗，车硫，硫茅，南古共计27.5公里，如今的硫市，交通优势凸现，高速公路、县道、镇道、村道、组道纵横交错，路路相通，四通八达，已经成为全市公路建设的一面旗帜。

　　新建街、横街、学苑路、富民路、园丁西路、振兴路，泉鑫路和云水路，现中兴街、龙源路、玉屏路“两路一街”建设正如火如荼，把硫市的城镇规模扩大了近40倍，新增门店600余家，城镇入住人口逾万人，2007年硫市被授予市级“文明创建示范乡镇”和“文明卫生小城镇”荣誉称号，这凝聚着硫市镇党委、政府极大的心血，举全镇之力，为子孙后代造福。

教育资源

　　硫市现有中小学14所，学生3700人，教师232人，如何把有限的教育资源用好，让老百姓满意，是摆在硫市镇党委和镇政府领导面前的一件大事。办好了这件事，老百姓的气就顺了，心就齐了。

　　硫市镇中心学校校长彭发琼告诉笔者，先进的教育能够培育先进生产力，传承优秀文化，办好优质教育，更是人民群众的强烈要求，是人民群众根本利益所在。

　　由于硫市地处农村，从事的又是九年义务教育，为了做好这个“良心工程”，彭校长和他的团队从这几个方面开展工作，大力加强师资队伍和师德师风建设，育人先正己；投入300多万元对全镇的学校危房进行改造，让广大师生有一个安全的教书育人环境；加强家庭与学校共建工作，彻底解决好留守儿童，问题少年的问题；开展礼仪、养成、感恩、尊重、理财、生命等方面的素质教育，让学生学有所用；培养孩子们的思想，道德，伦理，情感，审美及公民的责任感方面的修养，让他们志存高远、胸怀未来；加强交通、消防、溺水、食品、自然灾害等方面的教育，让学生提高自我保护意识。